A serdülőkor kezdete: kb. 13-15 évtől 18 éves korig Fő feladatai: 1.Szülőktől való érzelmi függetlenedés, leválás 2.Énidentitás kialakítása, pszichoszexuális identitás elérése 3.Felnőtt szerepre való szocializáció A fő feladatok megoldásmódja alapján meghatározható típusok ? Anna Freud alapján 1.az érzelmek visszavonása családon kívüli személyre ? felnőtt, osztálytárs 2.érzelmeket az ellentétébe fordítja ? szülők hibáira figyel, ezeket az egész felnőtt világra kiterjeszti 3.érzelmeket saját magára vonja vissza ? nárcizmus, regresszió alapja. Gyanakvó, sértődékeny, családjától elhidegül, de nincs új kapcsolata sem, nagyzásos ábrándok, saját test kiemelt lesz 4.ellenáll a serdülés folyamatának és kisgyermekkori érzelmi helyzetbe regrediálódik ? a valóság követelményeit elutasítja, saját fantáziájában él Serdülők főbb elhárító mechanizmusai ? Anna Freud 1.intellektualizmus 2.aszkézis = eszmék, ideák felé fordul 3.uniformizmus = kortársakra hasonlításra törekvés ? Blos kiegészítése Problematikus pszichés megnyilvánulások serdülőkorban, vészjelek ? Laufer alapján 1.Kisgyermekes ? gyermekkori attitűdökhöz ragaszkodás, nem akar felnőni, felnőtt szerepet vállalni. 2.Túl felnőttes ? merev, túlkontrollált viselkedés, saját igazi gondolatoktól, érzésektől való félelem 3.Kortárskapcsolatok elégtelensége ? nincsenek kortárskapcsolatok, magányos, vagy csak fiatalabbakkal barátkozik. 4.Túlzott kötődés a szülőkhöz ? még mindig a szülők a legfontosabbak. 5.Érzelemtelenség, közömbösség ? nem tudja érzelmileg megélni, ami vele történik + kifejezni érzéseit. 6.Problematikus jövőreirányultság ? gátolt, ha a család nem ad jó eszközöket a szorongás elhárítására, elönti a szorongás; aggódik saját fejlődésével kapcsolatban, vagy irreális tervei vannak. 7.Vonatkoztatások megjelenése, képzelet és valóság bizonytalanul különül el ? túlságosan érzékeny kritikára, szenzitív túlértékelés, gyanakvás jellemzi, bizalmatlan 8.Bénító, félelemkeltő gondolatok, fantáziák ? semmire sem képes, nem tud semmit megcsinálni, alkalmatlan. 9.Cselekedetek, gondolatok idegenné válása ? mintha nem ő irányítaná, akarattól függetlennek éli meg ezeket (skizofrénia előjele). (Az utóbbi három már súlyosabb küzdelmet, problémákat jelezhet, szakembert igényelnek!) Krízisek serdülőkorban: 1.Teljesítménykrízis az addig megszokott teljesítmény, eredmények hirtelen leromlanak okai lehetnek: rejtett dac valamelyik szülővel ? nem elégíti ki a szülő ambícióját félelem az azonosítástól a sikeres szülővel, ha az számára más okból nem elfogadató ellenállás a túl teljesítménycentrikus családi miliőnek túl alacsony réteghelyzetű szülők gyermeke visszariad, hogy felülmúlja szüleit önértékelési zavar, szerepdilemma, identitásválság vonatkozási csoport eltérő értékei 2.Autoritáskrízis mindenfajta tekintély elleni lázadás ? tárgya lehet szülő, pedagógus, de minden felnőtt is. Megnyilvánulásai: öltözködés szokatlan, rendetlen teljesítményproblémák, elhanyagolt tanulás viselkedésproblémák, szabályszegések, szökés, csavargás társadalmi értékek elutasítása beilleszkedési problémák szélsőséges csoporthoz vonzódás, drogfogyasztás, alkohol háttérben: család szétesett, zaklatott túlkontrolláló, merev miliő, a szülők ráerőszakolják akaratukat brutális szülő, negatív azonosulási minták túl szoros, ?fogva tartó? környezet érzelmi elhanyagoltság 3.Szociális gátlás, beilleszkedési zavar nagyobb társaság, közösség előtt nem mer megszólalni, nehezen nyilvánul meg csoporthelyzetben, szégyenlősség, önértékelési problémák, szorongás, gátlás hatása eredményezhet: visszahúzódást, kortárscsoportban rossz pozíciót, izolálódást párkapcsolati zavarokat, kudarcot önértékelési problémákat 4.Identitáskrízis az énazonosság sérült mind a vágyott és megvalósult szerepeket, mind a szexuális szerepet, sikert, mind a kortársak közti helyzetet illetően alapja: szülővel azonosítástól, felnőtt szerep vállalásától félelem